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school-bash.org - Die besten Lehrersprüche und -zitate
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Alle Zitate (Seite 4)

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#208 | Autor: ipodevil | Schule: Lise-Meitner-Gymnasium Geldern | Fach: Chemie | 29.09.2007 (Eingegangen am: 29.09.2007 03:01)  
<Lehrer> Womit könnte man das rausfinden? Es fängt mit ´Th´ an und hört mit ´yse´ auf!
<Schülerin> Thyse?
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#209 | Autor: FloW | Schule: BOS | Fach: Deutsch | 29.09.2007 (Eingegangen am: 29.09.2007 19:09)  
Vorstellungstage; jeder sollte seinen Nachbarn vorstellen
<Schüler>: Das hier ist der S., er behauptet von sich selbst das er jedes Streichinstument der Welt beherrscht, dafür aber kein einziges Blasinstrument!
<Lehrerin>: Blasen muss er ja auch gar nicht.
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#210 | Autor: greeek | Schule: IKG | Fach: Physik | 30.09.2007 (Eingegangen am: 30.09.2007 02:01)  
<Lehrer> (zu einem Schüler) Meine Elektronen finden deine Elektronen abstoßend! Positiv bewerten!

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#211 | Autor: Spark | Schule: - | Fach: Deutsch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 09:45)  
<Lehrer> Ich kann meinen Würfel nicht finden. Ihr bekommt eure Noten erst später! Positiv bewerten!

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#212 | Autor: Viddi | Schule: - | Fach: Sozialkunde | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 09:53)  
<Lehrer> T.! Teile deine Heiterkeit mit mir!
<Schüler> Lieber nicht.
<Lehrer> Darf ich dann meinen Unwillen mit dir teilen?
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#213 | Autor: Viddi | Schule: - | Fach: Sozialkunde | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 09:55)  
<Lehrer> Ich hasse Kopieren! Wenn man da runter in diesen Raum kommt, stehen da tausend unfähige Loser-Kollegen und versuchen den Kopierer zu bedienen.. Positiv bewerten!

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#214 | Autor: Viddi | Schule: - | Fach: Sozialkunde | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 09:58)  
<Lehrer> Mit "Bonn" meine ich als alter Mann natürlich "Berlin". Positiv bewerten!

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#215 | Autor: Viddi | Schule: - | Fach: Sozialkunde | 02.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 09:59)  
<Lehrer> Dein Größenwahn hat was Putziges. Positiv bewerten!

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#216 | Autor: imk | Schule: - | Fach: Politik | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:03)  
<Lehrer> Unser Ziel ist ja, unsere Schüler vom Alkohol fernzuhalten, damit sie uns nicht alles wegtrinken. Positiv bewerten!

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#217 | Autor: imk | Schule: - | Fach: Griechisch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:06)  
<Schüler> Wofür ist denn die Hundepfeife an Ihrem Schlüsselbund?
<Lehrer> Für Schüler.
<Schüler> Damit sie während des Tests nicht wegrennen?
<Lehrer> Nö, dafür hab ich ´n Revolver.
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#218 | Autor: CLme | Schule: - | Fach: Biologie | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:09)  
<Lehrerin> Die Roten Blutkörperchen haben ja, wie ihr wisst, so eine Delle in der Mitte, so Werthers-Echte-mäßig... Positiv bewerten!

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#219 | Autor: CLme | Schule: - | Fach: Biologie | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:10)  
<Lehrerin> Zähl mal die Knochen der Hinterextremität auf.
<Schülerin> Hinterextremität?
<Lehrerin> Also bei dir das Bein.
<Schülerin> Und bei Ihnen?
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#220 | Autor: CLme | Schule: - | Fach: Deutsch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:10)  
<Lehrer> Auch Werther ist im weiteren Sinne den Stachelschweinen zuzuordnen. Positiv bewerten!

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#221 | Autor: CLme | Schule: - | Fach: Deutsch | 02.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:11)  
<Lehrer> Das ist doch so, wie wenn man sagt: "Mein Lebensziel ist es, später möglichst viel Geld zu verdienen." Da fühle ich mich immer aufgefordert, sanft übers Haar zu streichen den Schülern, die so etwas sagen, und zu sagen: "Nehmen Sie´s nicht zu schwer. Die Sonne scheint auch für Sie. Sie können ja nichts dafür, dass der liebe Gott Ihnen manches nicht hat zuteil werden lassen. Ich mag Sie trotzdem." Positiv bewerten!

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#222 | Autor: CLme | Schule: - | Fach: Deutsch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:12)  
<Lehrer> Ein Lehrer muss seine Schüler lieben - man spricht vom pädagogischen Eros. Dabei muss der Lehrer gar nicht den körperlich-sexuellen Kontakt mit seinen Schülern suchen - das nur in Einzelfällen, dann aber mit anschließender Entfernung aus dem Dienst. Positiv bewerten!

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#223 | Autor: stef90 | Schule: unbekannt | Fach: Englisch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 10:15)  
<Lehrerin> It should be bimmeling soon... Positiv bewerten!

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#224 | Autor: Melt | Schule: - | Fach: Physik | 02.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 11:40)  
Schreien und Stöhnen aus dem benachbarten Klassenzimmer
<Lehrer> Oh, neue pädagogische Methoden! Schön!
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#227 | Autor: unbekannt | Schule: unbekannt | Fach: unbekannt | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 15:25)  
Lehrerin malt ein Quadrat an die Tafel mit einem Punkt in der Mitte
<Lehrer> Das ist eine Autobahn. Und sie bewegt sich!
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#230 | Autor: Alomo | Schule: HLA Gernsbach | Fach: Geschichte | 05.10.2007 (Eingegangen am: 05.10.2007 16:40)  
während einer Arbeit:
<Schüler> Herr Lehrer, ich weiß nicht mehr weiter
<Lehrer> Dann schau, dass du irgendwie weiterkommst
<Schüler> Ja und wie?
<Lehrer> Auf jeden Fall so, dass ich es nicht sehe
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#233 | Autor: HiddenHeadshot | Schule: HTL | Fach: Deutsch | 01.10.2007 (Eingegangen am: 01.10.2007 18:33)  
<Lehrer> Was sind Liliputaner
<Schüler> Pferde
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#241 | Autor: inTel | Schule: RGS | Fach: Deutsch | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 10:44)  
Schüler macht komische Geräusche.
<Lehrer> Hast du Schmerzen oder angenehme Phantasien?
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#242 | Autor: Franz | Schule: Carl-Bechstein-Gymnasium | Fach: Sozialkunde | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 10:49)  
<Lehrer> Wenn eine Familie nur 1 Kind hat, braucht das eigentlich keinen Namen... bei mehreren könnte man auch mathematisch durchnummerieren. Positiv bewerten!

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#243 | Autor: Franz | Schule: Carl-Bechstein-Gymnasium | Fach: Kunst | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 10:50)  
<Lehrerin> Rot ist eine bunte Farbe. Positiv bewerten!

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#244 | Autor: Franz | Schule: Carl-Bechstein-Gymnasium | Fach: Mathematik | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 10:51)  
<Schüler> Das ist doch Schwachsinn.
<Lehrer> NEIN... das ist Wahrscheinlichkeitsrechnung.
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#245 | Autor: Sans | Schule: WST | Fach: Biologie | 03.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 10:59)  
<Lehrerin> Was ist der Unterschied zwischen Ein- und Mehrzellern?
<Schülerin> Die Einzeller teilen sich und die Mehrzeller pflanzen sich geschlechtlich fort.
<Lehrerin> Richtig! Und warum machen das die Mehrzeller?
<Schüler> Weil´s mehr Spaß macht!
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#246 | Autor: Sans | Schule: WST | Fach: Deutsch | 03.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 11:00)  
Schüler unterhalten sich über die anliegende Reli-Klausur
<Lehrer> Worüber schreibt ihr denn?
<Schüler> Über Jesus.
<Lehrer> Hey, den kenn´ ich auch!
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#247 | Autor: Sans | Schule: WST | Fach: Mathematik | 03.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 11:02)  
<Lehrer> Sie haben eine leere Wiese: 6 Kühe laufen weg, 9 kommen hinzu. Alles klar? ... Da sehen Sie mal auf welch hohem Abstraktionsniveau Sie sich befinden. Positiv bewerten!

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#248 | Autor: Sans | Schule: WST | Fach: Physik | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 11:08)  
<Schüler> Können Sie das physikalisch begründen?
<Lehrer> Nö, aber es sieht doch toll aus
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#249 | Autor: DonMatthias | Schule: GRG 23 Alterlaa | Fach: Mathematik | 02.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 16:49)  
<Schülerin> Mir kam bei der Hausaufgabe was falsches raus. Ich hab die Angabe jetzt so geändert, dass es stimmt. Positiv bewerten!

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#250 | Autor: DonMatthias | Schule: GRG 23 | Fach: Pause | 04.10.2007 (Eingegangen am: 02.10.2007 21:12)  
<Schülerin1> Denkst du auch, was ich gerade denke?
<Schulerin2> Nein, du?
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#254 | Autor: gauss | Schule: Friedrich List Berufskolleg Herford | Fach: Chemie | 04.10.2007 (Eingegangen am: 03.10.2007 15:35)  
<Lehrer>...und dann bringen wir diese Substanz zum sieden
<Schüler> Warum kann der sich das denn nicht selber abholen, dieser Sieden?
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#263 | Autor: WarApple | Schule: HHR Elzach | Fach: Pause | 03.10.2007 (Eingegangen am: 03.10.2007 22:31)  
Ohne Lehrer
<Schüler1> Hm, wir schreiben morgen Geschichte.
<Schüler2> Tun wir jeden Tag ... achso, du meinst die Klausur.
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#264 | Autor: KleverLehrerSchreck | Schule: Berufskolleg Kleve | Fach: BWR | 03.10.2007 (Eingegangen am: 03.10.2007 22:57)  
Lehrer ist stark kleinwüchsig und steht vor der Tafel, wobei er teilweise die Abschrift verdeckt
<Schüler> Herr L.! Könnten Sie bitte von dem Stuhl herunter steigen, ich kann nichts lesen.
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#267 | Autor: Pen-Cil | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Deutsch | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:30)  
<Schüler> Sind Sie Cholerikerin?
<Lererin> Nein, bei euch Melancholikerin
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#268 | Autor: Pen-Cil | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Sozialkunde | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:31)  
<Lehrer> Diese Castortransporte müssen Sie interessieren, schließlich gehören Sie zur Elite Deutschlands!
<Schüler> Kann man da austreten?
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#269 | Autor: Pen-Cil | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Geschichte | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:32)  
<Lehrer> Nein! Schreiben Sie das bloß nicht! Das ist IGITTIGITT! Positiv bewerten!

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#270 | Autor: Pen-Cil | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Englisch | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:33)  
<Lehrer> Hello? Anybody listen to me...? Ja, lasst doch den Opa quatschen da vorne. Der beruhigt sich schon irgendwann. Positiv bewerten!

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#271 | Autor: Palmoliv | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Geschichte | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:34)  
Schüler korrigiert ein falsches Wort
<Lehrer> Tja, ich weiß nicht... Ich bin so... Dabei hab ich heute nicht einmal gekifft heute!
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#272 | Autor: Palmoliv | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Wirtschaftslehre | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:36)  
<Lehrer> Manchmal bedaure ich, dass ich nicht alle Klassen mit einer Schusswaffe betreten kann Positiv bewerten!

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#273 | Autor: Palmoliv | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Englisch | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:37)  
<Lehrer> The marriage consists of 3 things: The engagement ring, the wedding ring and the suffering! Positiv bewerten!

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#274 | Autor: Palmoliv | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Biologie | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:39)  
<Lehrer> (auf männlichen Mut hinauswollend) Was gibt es noch, was bei mir ausgesprochengut ausgeprägt ist?
<Schüler> Starrsinn
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#275 | Autor: Palmoliv | Schule: UvH Lichtenrade | Fach: Chemie | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 11:40)  
<Lehrer> Kann mir mal jemand ein Metall nennen, dass mit E anfängt und mit ISEN aufhört? Positiv bewerten!

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#276 | Autor: Fiso | Schule: Gymnasium Netphen | Fach: Sport | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 12:58)  
<Schüler> Ach, Herr S., schauen sie den Mädchen beim Schwebebalken doch nicht so zwischen die Beine!
<Lehrer> Najo... ´n bisschen Spaß will ich hier ja auch haben!
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#277 | Autor: Badenixe | Schule: B4 | Fach: Sozialkunde | 04.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 16:38)  
<Lehrerin> Und was haben wir Menschen sonst noch für Bedürfnisse - außer Geld... und sonstigen körperlichen Aktivitäten?
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#278 | Autor: Lennt | Schule: Eichensch*le S*heeßel | Fach: Informatik | 05.10.2007 (Eingegangen am: 04.10.2007 16:45)  
<Lehrer> Ich find´s ja blöd, die PIN auf die Kreditkarte zu schreiben... Kannste doch gar nicht mehr lesen wenn die im Automaten steckt! Positiv bewerten!

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#282 | Autor: Atze | Schule: GaR | Fach: unbekannt | 06.10.2007 (Eingegangen am: 05.10.2007 13:58)  
<Klasse> Mokiert sich über Gruppenarbeit
<Lehrer> Ja ich weiß, ich habs früher auch immer gehasst...
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#283 | Autor: Barbarosso | Schule: / | Fach: / | 05.10.2007 (Eingegangen am: 05.10.2007 15:03)  
Schüler wird von einem anderen (WoW Spieler) geschlagen
<Lehrer> Hey, warum hast du ihn geschlagen?
<Schüler> Er hat mich Kellerkind genannt!
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#285 | Autor: DonMatthias | Schule: GRG 23 Alterlaa | Fach: Mathematik | 06.10.2007 (Eingegangen am: 05.10.2007 19:07)  
<Lehrer> Euer Ziel bis zum Abitur sollte es sein, zu vertuschen, dass ihr nicht auf dem erforderlichen Niveau seid. Positiv bewerten!

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#286 | Autor: Nayrus | Schule: - | Fach: - | 06.10.2007 (Eingegangen am: 06.10.2007 00:05)  
<Lehrer> Ihr Drei nehmt bitte den Schüssel und öffnet damit den Kofferaum meines Wagens. Drin sind vier Bierkisten. Bringt die mir bitte ins Lehrerzimmer. Positiv bewerten!

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#287 | Autor: Anonym | Schule: unbekannt | Fach: unbekannt | 06.10.2007 (Eingegangen am: 06.10.2007 02:55)  
<Lehrer> Hmm laut Lösungsbuch gehört da ein Minus vor...Also machen wir einfach mal ein Minus dahin. Positiv bewerten!

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