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school-bash.org - Die besten Lehrersprüche und -zitate
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Alle Zitate (Seite 65)

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#4963 | Autor: Joetun | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: Geografie | 11.07.2009 (Eingegangen am: 07.07.2009 22:36)  
<Schülerin> Die Spanier sind sowieso kleiner als die Europäer
<Lehrer> (lacht) Is richtig...
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#4964 | Autor: Phill | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: Physik | 09.07.2009 (Eingegangen am: 07.07.2009 19:50)  
<Lehrerin> Wieso kommt hier denn niemand auf die Lösung?
<Schülerin> Ach sie haben eine Frage gestellt?
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#4966 | Autor: Phill | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: Physik | 09.07.2009 (Eingegangen am: 07.07.2009 19:41)  
<Lehrerin> Aus Differenzen und Summen kürzt man das Erdkundeprofil Positiv bewerten!

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#4968 | Autor: unbekannt | Schule: RS Pirmasens | Fach: unbekannt | 12.07.2009 (Eingegangen am: 08.07.2009 13:59)  
Film "So weit die Füße tragen" wird geschaut. In einer Szene kommen Rentiere vor.
<Schülerin> Was sind das für Tiere?
<Lehrer> Das sind Rentiere.
<Schülerin> Ach, gibt´s die wirklich? Ich dachte die gibt´s nur in den Geschichten vom Weihnachtsmann.
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#4969 | Autor: stonie | Schule: Gymnasium | Fach: Chemie | 12.07.2009 (Eingegangen am: 08.07.2009 16:39)  
<Lehrer> Dann sag mir mal bitte die Formel von Wasser
Schüler A. schweigt
<Lehrer> Es kann doch nicht sein, dass du nicht weißt, wie die Formel von Wasser ist. Du kannst hier durch die Stadt laufen und jeden fragen und er wird dir antworten "CO2"!
<Schüler B.> Holt seine Wasserflasche raus: Herr ..., darf ich einen Schluck CO2 trinken. Ich hab Durst
<Lehrer> Ja, mach nur...
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#4972 | Autor: Me | Schule: IGG | Fach: Pause | 13.07.2009 (Eingegangen am: 09.07.2009 15:42)  
<Lehrer> Das spielt doch jetzt überhaupt keine Kontrolle! Positiv bewerten!

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#4973 | Autor: ^-^ | Schule: St. Dominikus Gymnasium | Fach: Biologie | 13.07.2009 (Eingegangen am: 09.07.2009 18:11)  
<Lehrer> (während einer Klausur) Vergesst nicht, alles als Zitat zu kennzeichnen, was ihr vom Nachbarn übernehmt! Positiv bewerten!

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#4975 | Autor: Furisu | Schule: BSZ Technik Pirna | Fach: Deutsch | 13.07.2009 (Eingegangen am: 09.07.2009 22:20)  
<Lehrerin> Als nun also der Buchdruck erfunden wurde und Bücher viel billiger hergestellt werden konnten, was konnte das Volk dann?
<Schülerin> Mehr heizen!
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#4976 | Autor: Joetun | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: Physik | 14.07.2009 (Eingegangen am: 09.07.2009 21:46)  
<Lehrer> Man kann Schallwellen aber auch mit Wellen in entgegengesetzter Richtung dämpfen bzw. ganz aufheben.
<Marcel> Ja, das Prinzip kenne ich aus meinem Zimmer...
<Lehrer> Zum Beispiel, wenn eine weibliche Person höheren Alters den Raum betritt und...
<Marcel> Ja ne, ich meinte eher die laute Musik von meinem Bruder. Aber mit dem Mutti-Prinzip haben Sie auch Recht!
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#4977 | Autor: 3_of_8 | Schule: Gymnasium Dingolfing | Fach: unbekannt | 14.07.2009 (Eingegangen am: 11.07.2009 20:56)  
Schüler gehen auf dem Gang entlang und haben einen Kasten Bier dabei, Lehrer sieht es
<Lehrer> Naja, also eigentlich dürft ihr sowas ja nicht dabei haben. Aber wenn ihr mir zwei Halbe abgebt, dann hab ich nichts gesehen.
Lehrer nimmt sich zwei Flaschen
<Lehrer> Ja spinnts ihr? Des is ja alkoholfrei!
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#4978 | Autor: aaa | Schule: tk | Fach: mathe | 15.07.2009 (Eingegangen am: 13.07.2009 18:34)  
<Schüler> Herr S., ist Antimaterie schwer?
<Lehrer> Eigentich hat das nichts mit Mathe zu tun... Aber Antimaterie ist nur ein positives Elektron. Also Eins, das andersrum geladen ist. Im Grunde genommen also ein schwules Elektron.
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#4979 | Autor: unbekannt | Schule: unbekannt | Fach: Biologie | 14.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 11:32)  
<Lehrerin> Was habt ihr in der 5. bis zum Erbrechen, im wahrsten Sinne des Wortes, gemacht?
<Schülerin> Fortpflanzung!
<Lehrerin> Verdauung.
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#4983 | Autor: Phill | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: VU | 15.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 15:10)  
Schüler fragt Schülerin etwas, zu dem sie keine Antwort weiß
<Schülerin> Ich setz mich jetzt einfach in eine andere Richtung und lächle...
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#4984 | Autor: Phill | Schule: Integrierte Gesamtschule Geesthacht | Fach: VU | 15.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 15:10)  
<Schülerin> Was ist das Gegenteil von Masse?
<Lehrerin> Bulimie!
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#4987 | Autor: ^-^ | Schule: unbekannt | Fach: unbekannt | 15.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 21:55)  
<Schüler 1> Was? ich hab dich grad nich verstanden!
<Schüler 2> Füße waschen, damit der Dreck nachrutscht!
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#4988 | Autor: ^-^ | Schule: St. Dominikus Gymnasium | Fach: Französisch | 16.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 22:04)  
Eine Schülerin hat einen kleinen Laser von ihrem Bruder dabei und leuchtet der Lehrerin immer damit auf den Rücken, wenn sie was an die Tafel schreibt. Alle lachen.
<Lehrerin> Sagt mal, was ist denn los? Hab ich irgendwo nen roten Punkt?
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#4989 | Autor: ^-^ | Schule: St. Dominikus Gymnasium | Fach: Biologie | 16.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 22:06)  
<Lehrer> S., jetzt sei doch mal leise!!
<Schülerin> Aber die sagt, ich bin assi!
<Lehrer> Deine Dezibel sind assi
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#4990 | Autor: ^-^ | Schule: St. Dominikus Gymnasium | Fach: Mathe | 16.07.2009 (Eingegangen am: 14.07.2009 22:12)  
<Referendarin> Verstehst du was nicht? Du runzelst so den Kopf ... Positiv bewerten!

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#4991 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: buchgestaltung | 17.07.2009 (Eingegangen am: 15.07.2009 01:50)  
<Dozent> Robert De Niro ist grandios. Der könnte sogar... ein... ein... ein Schnitzel spielen! Positiv bewerten!

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#4995 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: zeichnen | 17.07.2009 (Eingegangen am: 15.07.2009 01:55)  
<Dozent> Felsen haben immer etwas kartoffeliges. Sie sind immer krümelig. Es felst und krümelt sich also unaufhörlich nach unten. Positiv bewerten!

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#4997 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: marketing | 17.07.2009 (Eingegangen am: 15.07.2009 01:57)  
<Dozent> Das Leben ist zu kostbar um es damit zu verschwenden, einen guten Fön zu finden! Positiv bewerten!

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#4998 | Autor: Sigge | Schule: Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium Dülmen | Fach: Italienisch | 18.07.2009 (Eingegangen am: 15.07.2009 13:01)  
<Lehrerin> ´Cazzo´ ist ein ordinäres Wort für das männliche Geschlechtsteil, das in Italien sehr oft in den Mund genommen wird! Positiv bewerten!

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#5000 | Autor: Lommo | Schule: - | Fach: Gemeinschaftskunde | 18.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 17:48)  
<Lehrer> Ja, natürlich gibt´s hier auch Hausaufgaben! Ich bin ja nicht so verantwortungslos wie der Herr M. und komm dauernd unvorbereitet in den Unterricht! Also ohne jetzt Namen nennen zu wollen... Positiv bewerten!

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#5001 | Autor: Lommo | Schule: - | Fach: Spanisch | 19.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 17:49)  
<Lehrer> Wo der Unterschied ist? Ja wieso seht ihr das denn nicht?! Das schreibt man einmal mit `c` und eimal mit `c`! Positiv bewerten!

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#5002 | Autor: Ömmel | Schule: - | Fach: Geschichte | 19.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 17:51)  
<Lehrer> S., warum hat Hitler mit Stalin den Stalinpakt geschlossen ?"
<Schülerin> Ganz klar, um ihn zu verarschen
<Lehrer> Ah okay. Warum hat er dann nicht einfach eine Heftzwecke auf dem Stuhl gelegt?
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#5003 | Autor: lmfao | Schule: RGE | Fach: pause | 18.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 19:43)  
<Schüler A.> Hast gestern München angeschaut?
<Schüler B.> Weiß nur, dass sie gewonnen haben.
<Schüler A.> Den Film, Idiot.
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#5004 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: buchgestaltung | 19.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 21:37)  
<Schülerin A> (liest vor) "Rauchen fügt Ihnen und den Menschen in ihrer Umgebung schaden zu". Du fügst mir Schaden zu!
<Schülerin B> Du mir auch. Is auch so ne kleine Sado-Maso-Nummer, oder?!
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#5006 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: buchgestaltung | 20.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 21:40)  
Buchgestaltung, es geht darum welches rot benutzt werden soll
<Schülerin> Also das grau musste dir als rot vorstellen!
<Dozent> Welches Rot: kaminrot, bordeaux, ochensblut, feuerrot?
<Schülerin> Mehr so kaminrot!
<Dozent> Also ich find ja Ochsenblut lecker!
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#5008 | Autor: caro | Schule: kunstschule | Fach: marketing | 20.07.2009 (Eingegangen am: 17.07.2009 21:42)  
Eine Schülerin aus dem Kurs hat ein unglaublich süßes Parfum.
<Dozent> So. Hand hoch. Wer geht hier nebenbei anschaffen???
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#5010 | Autor: - | Schule: - | Fach: - | 20.07.2009 (Eingegangen am: 19.07.2009 11:25)  
Klassenausflug einer 11.ten Klasse Gymnasium
<Lehrer> Wenn wir nun an der Feldherrnhalle vorbeikommen, dann macht bitte keinen Hitlergruß ...
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#5012 | Autor: Lukovski | Schule: KSO | Fach: Geschichte | 20.07.2009 (Eingegangen am: 19.07.2009 22:49)  
(Schülerin hat Nasenbluten)
<Schüler> Herr G. Die H. blutet leicht aus dem Gesicht.
<Lehrer> Frauen...
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#5014 | Autor: xD | Schule: GS Guxhagen | Fach: Französisch | 21.07.2009 (Eingegangen am: 20.07.2009 04:58)  
<Lehrer> Diese Kassette hat wirklich alles: Spannung, Humor... nur leider keinen Sex! Positiv bewerten!

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#5015 | Autor: Biber | Schule: unbekannt | Fach: unbekannt | 21.07.2009 (Eingegangen am: 20.07.2009 13:18)  
<Lehrer> So, wer kann mir was über ne Kalaschnikow sagen?
<Schüler 1> Sie wurde von Michail Timofejewitsch Kalaschnikow 1945 entwickelt, und dann 1947 rausgebracht. Sie hat eine Gesamtlänge von 87 cm und ist im Kaliber 7,62 x 39 mm. Die effektive Reichweite beträgt 300 - 400m
~nach einigen weiteren, komplizierten aber exakten Daten~
<Schüler 2> Scheiß Kellerkinder
<Schüler 1> Ich kann gar kein Kellerkind sein!
<Schüler 2> Warum nicht, hast du keinen PC oder was?
<Schüler 1> Doch, aber ich wohn im 2. Stock
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#5016 | Autor: Adalbert | Schule: DHG Aichach | Fach: Informatik | 21.07.2009 (Eingegangen am: 20.07.2009 16:26)  
Schüler tippt auf der Tastatur herum, obwohl der PC nicht eingeschaltet ist.
<Lehrer> Was klopfst du so auf der Tastatur herum, du Äffchen ?
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#5020 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Physik | 22.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:14)  
<Lehrer> Elektronen untereinander verstehen sich nicht. Das ist wie 10 Frauen. 10 Frauen untereinander sind eine enorme Spannungsquelle! Positiv bewerten!

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#5021 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Deutsch | 23.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:15)  
<Schüler> Ihre Brille hat nur einen Bügel.
<Lehrerin> Ich weiß. Das ist praktischer so.
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#5022 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Biologie | 22.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:16)  
<Lehrer> Ich weiß nicht, wer das unruhestiftende Element hier hinten ist im Moment – aber auf jeden Fall ist es sehr wirksam – ihr seid alle gestört! Positiv bewerten!

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#5023 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 03.08.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:17)  
<Schülerin> (liest im Englisch LK vor) ...and he developed a closeness to the land and the plants and creatures that loved on it... äh... lived.
<Lehrerin> They probably also loved on it...
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#5025 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 22.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:22)  
<Lehrer> Ich bin ja ein Freund der Poesie. – Was, C., da lachst du? Auch ungehobelte, unflätige Menschen können ihr Herz an die Literatur verlieren! Positiv bewerten!

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#5026 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 22.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:24)  
<Schüler> (übersetzt) He comes in the White House.
<Lehrer> He comes in the White House – er kommt im Weißen Haus. Für die Insider, bei Bill Clinton war des bestimmt zutreffend, wenn ihr wisst was ich meine!
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#5029 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 23.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:28)  
<Lehrer> (nennt ein Beispiel für present progressive = Verlaufsform) Our goddamn English teacher is boring us again...
<Schülerin> Aber das könnte ja auch ein Gewohnheitszustand sein!
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#5030 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 23.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:31)  
<Lehrer> (erklärt, dass man im Ausatz Überflüssiges weglassen soll) Ich hatte scho immer ein gewisses Faible für straffe, knackige Sachen – ähm – wenn ihr wisst, was ich meine! Positiv bewerten!

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#5033 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 23.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:36)  
<Lehrer> Der S. ihr Aufsatz is wie eine proper gebaute Frau – alles dran, ab und zu hängt mal was raus, aber im Großen und Ganzen kann man die Formen noch gut erkennen. Positiv bewerten!

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#5035 | Autor: Ische | Schule: Gymnasium | Fach: Englisch | 24.07.2009 (Eingegangen am: 21.07.2009 18:40)  
<Lehrer> (will an die Tafel schreiben) Jetzt kann ich da gar nix anschreiben, weil da die Mathematik-Kurven sind, noch dazu ziemliche obszöne – Ja, das wippt einem ja förmlich entgegen! Positiv bewerten!

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#5037 | Autor: unbekannt | Schule: unbekannt | Fach: Physik | 24.07.2009 (Eingegangen am: 22.07.2009 22:16)  
Disskusion über einen Schaltkreis
<Lehrer> Warum fließen die Elektronen nach links?
<Schüler> Weil sie Kommunisten sind
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#5038 | Autor: Adalbert | Schule: DHG Aichach | Fach: Informatik | 24.07.2009 (Eingegangen am: 24.07.2009 14:27)  
<Lehrer> Glaubt ja nicht dass diese Leute (gemeint sind Cäsar, Stalin, Hitler usw.) so groß waren... Bei denen war vieles nicht groß. Positiv bewerten!

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#5039 | Autor: Adalbert | Schule: DHG Aichach | Fach: Informatik | 24.07.2009 (Eingegangen am: 24.07.2009 14:58)  
Schülerin wird von Lehrer beim Kaugummikauen erwischt
<Lehrer> Auf gehts ! Schlucken oder Spucken: genau wie mit dem anderen weißen Zeug auf dem du immer rumkaust !
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#5040 | Autor: Bobby | Schule: - | Fach: Deutsch | 29.07.2009 (Eingegangen am: 24.07.2009 15:08)  
LK bespricht ein Gedicht, in dem das lyrische Ich nachts Blumen pflücken will.
<Lehrerin> Tränen sind für Sie romantisch?
<Schülerin> Vielleicht hat er ja auch nur Angst vorm Dunkeln...
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#5041 | Autor: Bobby | Schule: - | Fach: Italienisch | 29.07.2009 (Eingegangen am: 24.07.2009 15:09)  
Grammatik
<Lehrer> In dieser Form bleint es bei allen gleich: bei Frau, Mann, Schwulen, ...
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#5042 | Autor: Bobby | Schule: - | Fach: Geschichte | 29.07.2009 (Eingegangen am: 24.07.2009 15:11)  
<Lehrer> J.!
<Schülerin> Was denn?
<Lehrer> Sie quasseln die ganze Zeit
<Schülerin> Das machen die anderen auch!
<Lehrer> Die haben aber über das Thema geredet
<Schülerin> ... Ach so...
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